стала решительно меняться. В Уральске открылась мужская гимназия

(через два десятилетия она будет преобразована в реальное училище,

программа которой, видимо, в большей степени отвечала местным

требованиям). В 1877 г. приступила к работе женская гимназия. В конце 19

-го века., по инициативе известного ученого-уральца Н. Бородина, в

войсковом центре было организовано «Общество попечения о начальном

образовании», главная задача которого «способствовать развитию

школьного дела в крае.» Выступая на заседании Общества весной 1899 г.,

он заявил: «...интеллигенция должна возвратить народу долг, ... должна

как свое дело, так и свой досуг посвящать заботам о сером люде,

способствовать его просвещению во всех его проявлениях». Н. Бородин

хотел видеть в местных интеллигентах ( М. Жаворонков, А. Каратаев, Ф.

Неусыпов, Н. Огановский, Г. Фомин и др.) активных «работников на ниве

просвещения», а не «газетно-трибунныхкритиков и ораторов».

Накануне Мировой войны, кажется, осуществилось страстное желание

политика-просветителя : в городах и станицах действовали войсковые,

земские, министерские и частные школы, которые посещали тысячи детей,

желающих учиться. В Уральске работало около 50 учебных заведений

(более 4 тысяч учащихся). Реальное училище (6 классов + седьмой,

дополнительный), например, посещали около 500 ребят (не только

«войскового сословия», но и иногородние, не только русские, но и татары

и казахи). Более 40 учеников получали стипендии «частных

жертвователей» (среди них – император и наследник, генерал

Крыжановский, князь Голицын, казаки Бизянов, Любавин, Черняев и др.).

Министерство народного просвещения установило 12 особых стипендий

для детей-казахов. В одном из классов училища был организован

небольшой исторический музей, ставший прообразом будущего

краеведческого музея.

В женской гимназии обучалось около 500 учениц как казачьего

сословия, так и иногороднего и девочки-казашки. 35 ученицам вручались

войсковые стипендии, 2 -–земские.

Были открыты десятки новых школ. Среди них – женские

одноклассные ( для старообрядцев – отдельно), воскресные – для взрослых

19

( наиболее известная – в Пушкинском доме), русско-татарские – при

мечетях, мужская гимназия, женская прогимназия, четырехклассное

училище, сельскохозяйственная школа («образцовая ферма»), учительская

семинария, школа войсковых певчих и музыкантов, восстановлено

духовное училище и др.

Хозяйственное правление стало уделять постоянное внимание

подготовке необходимых Войску как военных ( в юнкерских училищах

Оренбурга, Ташкента, Киева, Варшавы и др.),так и гражданских

специалистов ( в университетах и институтах Москвы, Петербурга, Казани,

Саратова, Томска и др.)..Более 50 студентов обучались «на казенный счет»,

20 «недостаточных» (т. е. бедных) получали войсковые стипендии.

Статистика предвоенных лет свидетельствует, что 60 % казаков и 40

% казачек были грамотными... Думается, что количество грамотных

людей на территории Уральского Войска значительно возросло бы в

ближайшие годы, если бы не начавшаяся Мировая война, резко

изменившая социально - экономическую и культурно - просветительскую

ситуацию в крае..

9

Как говорилось выше, во второй половине XIX в. в жизни Уральска

происходили заметные перемены. Не только в социальной и

экономической, но и в культурной...

В войсковой столице работали многочисленные культурно -

просветительские общества. Первая библиотека была открыта в 1833-м

году при войсковом училище. Первая – не только в городе, но и во всем

Войске. Книг в ней было немного, но все же любой ученик мог

познакомиться с произведениями известных русских и зарубежных

писателей,

некоторыми

русскими

журналами

и

религиозными

сочинениями

Книжный

фонд

обогащался

медленно,

так

как

Хозяйственное правление «старалось не замечать» библиотеку, а

добровольные пожертвования поступали редко.

Да и любителей чтения в то время было немного: казаки не привыкли

(как они говорили) «тратить время на пустые забавы», к числу которых

относили и чтение. Думается, понятно, почему купец Окунев, открывший

в конце 1830-х годов книжный магазин в Уральске, быстро разорился и

отказался от своей «ученой торговой затеи»: покупателей оказалось

слишком мало. Лишь через 20 лет (в 1857 г.) в городе появится войсковой

книжный магазин-склад.

В конце 50-х атаман А. Столыпин решил превратить библиотеку

училища в «доступную всем офицерам, дабы дать таким образом,

особенно молодым людям, возможность к чтению, в коем многие из них,

20

по недостатку собственных средств, встречают крайнее затруднение и,

лишенные столь полезного занятия, принуждены бывают проводить

досуги от службы праздно».

Хозяйственное правление освободило библиотеку от арендной платы

за помещение, отопление и освещение и стало поддерживать ее

постоянным «денежным пособием» (правда, небольшим – всего 80 рублей

в год ). Читатели знакомились с книгами и журналами в небольшом зале.

Разрешалось брать книги домой, но с обязательной «денежной гарантией»:

4 рубля за год., 2,5 р. за полгода, 50 коп. за месяц ( в 1863 - м году

денежные поборы были отменены).

Первый

войсковой

библиотекарь

(выпускник

Московского

коммерческого училища) И. Бородин, не надеясь на постоянную

поддержку властей, вынужден был искать дополнительные средства,

необходимые для пополнения книжного фонда: проводил подписку,

организовывал концерты и спектакли «в пользу библиотеки», беседовал с

читателями и пр. Ему ( как и его преемникам) удалось значительно

увеличить книжный фонд: если в начале 60-х библиотека имела 1700

томов книг и экземпляров журналов, то в конце десятилетия – около 8

тысяч томов ( 3619 книг – на русском языке, 1981 – на иностранных, 2300

– журналы).

В 1869 г. библиотеку «перевели» в мужскую гимназию,

расположенную в центре города, на Большой улице. Но здесь

отсутствовали условия, необходимые для читателей и сотрудников. Через

два года, при активной поддержке атамана Н. Веревкина, библиотека

переехала в здание Войскового Собрания.. И тогда же она стала работать

как публичная, доступная всем любителям чтения. Были решены

финансовые вопросы (покупка книг, жалованье директора библиотеки и

его помощника, ремонт, отопление и пр.). «Неофициальный отдел»

местной газеты постоянно информировал любителей чтения о новых

поступлениях в библиотеку. Любопытно отметить, что среди книг,

полученных ею в мае 1872 г., газета назвала «Капитал» К. Маркса, только

что изданный в Петербурге.

Увеличилось количество посетителей библиотеки: уже в первые годы

ее работы – около 1500 человек. Читатели знакомились с современными

журналами и газетами ( «Вестник Европы», «Отечественные записки»,

«Русская старина», «Санкт - Петербургские ведомости» и др.).

Заметно изменилось отношение части зажиточных казаков, офицеров

и чиновников к библиотеке: они стали оказывать ей постоянную помощь.

Так, И. Хохлачев и С. Карпов пожертвовали по три тысячи рублей, И.

Акутин – 250, О. Шелудяков – 150 . М. Кондрахин передал библиотеке

более 1500 книг на иностранных языках, Н. Савичев - «Топографию

Оренбургскую» П. Рычкова (1762 г.), М. Курилин – комплект «Полярной

21

Звезды» А. Герцена, 20 гравюр, купленных в Европе, и картины местных

художников.

На протяжении четырех десятилетий (до начала Мировой войны)

библиотека регулярно пополнялась произведениями русских и зарубежных

писателей. Назову лишь авторов, книги которых библиотека получила в

октябре 1910 г. :А. Вербицкая и Н. Гарин, Вл. Короленко и А. Куприн, С.

Скиталец и Ф. Сологуб, Г. Ибсен и Р. Киплинг, О. Мирбо и Г. Уэллс. Какая

провинциальная библиотека могла похвастаться тремя десятками выпусков

популярного в России литературного сборника “Знание” ?

В первые годы работы библиотеки ее сотрудники стали готовить и в

1873 г. издали каталог своих книжно-журнальных богатств. Видимо, после

знакомства с ним подполковник Генерального штаба, уралец М. Хорошхин

обратился к атаману Г. Голицыну с предложением собрать в библиотеке

все книги и статьи, относящиеся к прошлому и настоящему Войска. Он

составил небольшой список (27 названий), в который вошли как научные

труды, так и художественные произведения (Д. Анучин, И. Железнов, А.

Левшин, В. Небольсин, П. Паллас, П. Рычков, А. Рябинин и др.). К