Иванова Нина Павловна
«Живи во благе и неси благо ближнему!»
Введение
Я — врач, посвятила здоровью человека полвека, много училась, много читала, многое из познанного проверяла на практике, все осознанные годы искала истину устройства Вселенной.
Индийский философ, мыслитель, поэт Кришнамурти, проживший в полном здравии 90 лет, сказал: «Существует нечто удивительное, если только вы сумеете найти его».
«Найти его» оказалось очень непросто, а вполне возможно, я ещё и не нашла «Его», хотя ищу уже много десятилетий.
Искать «Его» — это не всё равно, что искать мужа — мужа я «нашла», и вот уже 54 года мы с ним вместе, — и это, скажу вам, здорово: в наши ещё не старые, но и не молодые годы мы вместе, многое пережив, гуляем по улицам, по городу, держа друг друга за руки, счастливые и довольные…
Но я продолжаю искать «нечто удивительное», я продолжаю делать это, потому что такова моя Миссия, Миссия врача, который обязан помочь пациенту, да и не только пациенту, но помочь, прежде всего, и себе.
Я была пятым ребёнком в семье, пятой девочкой.
Мудрые родители старались направить нас на путь истинный — учись много и добросовестно, говорили они мне, — и тогда, возможно, жизнь у тебя будет легче.
Не имея от рождения здоровья, мне очень хотелось обрести его, а потому, окончив школу с медалью, я поступила в Свердловский медицинский институт, в котором был очень грамотный добросовестный преподавательский коллектив и, слушая лекции, я старалась многое узнать, а прекрасно организованные вузом практические занятия помогли закрепить знания и неплохо справиться с началом работы-работой участкового врача.
Главное, учили меня, профилактировать заболевания, а если они возникают, то нужно сделать всё, что от тебя зависит: обследовать больного, постараться «добраться» до истины, узнать причину заболевания, поставить диагноз, назначить лечение и наблюдать больного до выздоровления.
Я понимала всю сложность нашей профессии: кроме полноценных знаний, обоснованно назначенного лечения, очень важно ещё было верить в то, что ты обязательно вылечишь больного.
Я знала, сколь велика была моя ответственность перед поставленной задачей- правильно поставить диагноз и вылечить больного, сознавала трудности выполнения этой задачи, ибо передо мной был не просто больной человек, а «маленький ещё человек» — ребёнок, ибо я — врач-педиатр.
Быть детским врачом — значит иметь дело не только с ребёнком, но и с его родителями и родственниками, — передо мной всегда была большая семья: папа, мама, ребёнок, бабушка, дедушка, а если учесть, что бабушка и дедушка есть со стороны мамы и папы, то круг общения был достаточно обширен, а потому выкладываться приходилось на полную мощь.
Я 18 раз проходила усовершенствование в самом главном в то время, замечательном Институте усовершенствования врачей в г. Москве — ЦОЛИУВе на разных циклах: «Социальная гигиена и организация здравоохранения для главных врачей детских больниц и поликлиник», «Физиология и патология детей раннего возраста», «Физиология и патология детей старшего возраста», «Актуальные вопросы педиатрии», «Инфекционные болезни у детей», «Питание больных и здоровых детей» и т. д. и т. п., где корифеи педиатрической науки учили нас, врачей-курсантов, уму-разуму, предупреждали о возможности демографической катастрофы в стране, призывали нас свято и с достоинством своего дела выполнять врачебный долг. Курсы усовершенствования тогда были от двух до шести месяцев, знания мы получали глобальные, и я очень благодарна судьбе, что имела возможность слушать и учиться у великих Учителей.
Многое познав, я всё-таки не получила ответы на большинство интересующих меня вопросов: почему есть неизлечимые болезни, почему появляются всё новые и новые тяжелейшие болезни, неподдающиеся лечению никакими лекарствами, почему рождается достаточно много детей с врождёнными уродствами…И ещё я очень многое не знала и не могла найти для себя ответы…
А каково же было моё разочарование, когда я убедилась в том, что врач вообще не может излечивать заболевания?!
Пришлось осваивать, изучать новые (для меня) системы здоровья, получать новые знания, пришлось познать и убедиться в том, что болезни — суть нарушения равновесия между духовным, душевным и телесным в человеке.
Мы слишком далеко ушли от Космоса и в земных заботах забыли о его влиянии на человека, но человек — творение Космоса и любой психофизический процесс — одновременно космически-земное явление. Душевные силы человека оказывают на всё, что он делает, куда большее воздействие, чем полагает современная наука.
Глава I
Одухотворение достигается знанием
«Серьёзные проблемы невозможно решить, оставаясь на том уровне мышления, на котором мы их создали»
Альберт Эйнштейн
Полвека врачебной деятельности. Много это или мало?
Время прошло настолько быстро, что я не заметила, как вышла на пенсию и, перестав работать в 60 лет, смогла свободно распоряжаться своим временем. Но оставить свою профессию врача я не смогла и продолжала, и продолжаю наблюдать, изучать причины человеческих недугов, а главное, продолжаю познавать секрет долгой и здоровой жизни.
В 2013 году мне исполнилось 75 лет, но человек должен прожить не менее 100 лет, и обязательное условие при этом — не просто дожить до старости, а оставаться все годы здоровым и в здравом уме, продолжать творить и созидать. Стареть надо здоровыми.
Получив неплохое образование, постоянно учась, я с успехом лечила традиционными и нетрадиционными методами, но иногда я видела, что болезнь не удаётся остановить ни лекарством, ни рациональным питанием, ни здоровым образом жизни, — значит, мы не знаем каких-то более глубоких организаций жизни.
В наших несчастьях, болезнях и недугах мы продолжаем винить микробы, вирусы, «стечение обстоятельств», — в то время как разрушаем себя нашими мыслями, действиями и поступками.
В начале 1992 года, прочитав великий труд Рерихов «Агни Йога», я нашла ответы на многие интересующие меня вопросы. Именно это учение коренным образом изменило мою жизнь, моё мышление, заставило над многим задуматься.
Наше мышление, утверждается в Учении, является основным фактором, влияющим на наше здоровье, на нашу жизнь.
Правильно, позитивно мыслить надо уметь, и очень часто получается так, что человек не может совладать с собой, не может остановить поток негативных мыслей, которые лавиной текут на него, вызывая раздражение, недовольство, тоску, уныние, переходящее иногда в депрессию.
Почему так происходит?
Психика (ум) человека восприимчива, ранима и не всегда разумна. Наш ум — аппарат весьма несовершенный. Он требует постоянного за собой контроля и наблюдения. Он может с одинаковой интенсивностью и напряжением мыслить как о самом возвышенном, так и о самом низменном, а потому надо постоянно следить за своими мыслями.
Люди часто произносят слова, не отдавая себе отчёта в их значении, они не знают о том, что мысль не умирает, а поднимается за пределы Земли и, обладая магнетизмом, притягивает себе подобную — радостная мысль притягивает из Космоса радость, грустные мысли усугубляют и увеличивают страдание человека.
Рассказывать о значимости мысли для здоровья человека должны врачи, но, не зная законов Вселенной, они пока не делают это, а потому многие врачи сами больны, сами не могут вылечить себя, и хорошо, что мы живём не в Древней Индии, где врач, который был сам болен, сжигался на костре.
Впрочем, здоровье или нездоровье зависит не от врача, а от самого человека. Он сам может повернуть болезнь вспять, убрать её и наслаждаться красотой жизни до самой смерти. Все осознанные годы я искала истину устройства Вселенной, пыталась понять, как Вселенная влияет на здоровье человека. Человек — это нечто большее, чем просто тело и разум, и наша настоящая природа — это Дух, это энергия.
Болезнь — суть нарушения равновесия между духовным, душевным и телесным в человеке. Без развития духовности, при безответственности человек не обретёт счастья, не будет здоров, а если и дальше человек будет столь безрассудным и жестоким по отношению ко всему, что его окружает, то пострадает от этого, прежде всего, сам. Земное существование есть лишь небольшой эпизод из нашего общего существования. Оно даётся нам не для приобретения материальной собственности (по крайней мере, не надо привязываться к материальным ценностям), а для развития нашего сознания, для приобретения духовных ценностей.